| Галоўная » Усё пра шыццё » Мадэляванне і мастацкае афармленне жаночай і дзіцячай адзення |
Дзіцячая адзенне
| АСАБЛІВАСЦІ МАДЭЛЯВАННЯ І МАСТАЦКАГА АФАРМЛЕННЯ ДЗІЦЯЧАЙ АДЗЕННЯ Працэс мадэлявання дзіцячай адзення складаецца з тых жа этапаў, што і працэс мадэлявання адзення для дарослых. Аднак, калі рашэнне кампазіцыі адзення для дарослых заснавана на стабільных прапорцыях нармальна развітой фігуры, то рашэнне кампазіцыі дзіцячай адзення - пабудова сілуэту, выбар тканіны і аздаблення, вызначэнне характару канструктыўных і дэкаратыўных ліній, колеру, памераў і формы дэталяў - мае свае заканамернасці, прадыктаваныя узроставымі асаблівасцямі целаскладу, прапорцыямі фігуры і абліччам дзіцяці. Сілуэт мадэлі адзення для дарослых вызначаецца прызначэннем, модай, матэрыялам і целаскладам. У мадэляванні ўсіх відаў дзіцячай адзення дзейнічае свой асноўны закон: залежнасць формы і сілуэту адзення ад узроставых асаблівасцяў целаскладу. Найбольш важнымі фактарамі ў вызначэнні сілуэту, формы і даўжыні дзіцячай адзення з'яўляюцца суадносіны велічыні галавы і ўсёй фігуры, суадносіны даўжыні тулава, рук і ног і ступень выявленности натуральнай лініі таліі ў залежнасці ад узросту. Зыходзячы з гэтага, усіх дзяцей ўмоўна дзеляць на пяць узроставых груп: Гадоў 1 - ясельная........................................ да 3 2 - дашкольная.................................... 3 - 6 3 - малодшая школьная.......................... 7 - 11 4 - старэйшая школьная (падлеткавая)..12 - 15 5 - юнацкая.................................... 16 - 18 ПАТРАБАВАННІ, што ПРАД'ЯЎЛЯЮЦЦА ДА ДЗІЦЯЧАЙ ВОПРАТЦЫ Усе віды адзення для дзяцей павінны адказваць цэламу комплексу сучасных патрабаванняў утылітарна-практычнага, гігіенічнага і мастацкага парадку. Разгледзім кожную з пералічаных патрабаванняў. Цалкам відавочна, што адзенне павінна быць карыснай: яна сагравае ў холад, стварае прахалоду ў спякоту, абараняе ад дажджу і непагадзі. Таму адзенне павінна быць разнастайнай па асартыменце, формах, матэрыялах, - колеры, каб быць заўсёды зручнай, практычнай ў той ці іншай абстаноўцы - дома, у навучальнай установе, піянерскім лагеры, тэатры, г. зн. адзенне павінна быць мэтазгоднай. Эканамічная бок дзіцячай адзення важная ў сувязі з тым, што дзеці хутка, зношваюцца вопратку і хутка з яе вырастаюць. Таму рэкамендуецца выкарыстоўваць недарагія тканіны і аддзелачныя матэрыялы. Трываласць адзення, г. зн. максімальны тэрмін шкарпэткі забяспечваецца, з аднаго боку, устойлівасцю тканіны да выгаранню, мыццю, чыстцы і утюжке, з другога,- правільнай канструкцыяй і дакладным тэхналагічным вырабам вырабы. Гігіенічныя ўласцівасці дзіцячай адзення могуць быць забяспечаны ужываннем цеплаправоднасці, гіграскапічныя, воздухопроницаемых, лёгкіх матэрыялаў, а таксама яе дасканалай канструкцыяй. Цеплаправоднасць адзення дасягаецца дзякуючы паветры, які знаходзіцца паміж валокнамі тканіны і образующему паветраную праслойку. Чым больш гэтая праслойка, тым вышэй цеплаахоўныя ўласцівасці адзення. У зімовы час, да прыкладу, адзенне пакрывае паверхню цела дзіцяці на 90 - 95%, ствараючы паветраную праслойку, якая і затрымлівае цяпло. Многослойность зімовай адзення (ніжняе бялізну, сукенка, паліто) спрыяе больш павольнай і раўнамернай страты цяпла з паверхні цела. Не менш важна, каб пласт паветра, соприкасающийся з целам, раўнамерна вентилировался, інакш цела дзіцяці будзе вільготным, што можа выклікаць захворванне. Таму паветрапранікальнасць і гіграскапічнасць - абавязковыя ўласцівасці тканіны, прызначанай для дзіцячай адзення. Вельмі пяшчотная скура дзяцей хутка раздражняецца і нават запаляецца ад судотыку з некаторымі жорсткімі тканінамі. Таму неабходна, каб тканіны, з якіх шыюць дзіцячую вопратку, былі мяккімі і прыемнымі для скуры дзіцяці. Не менш важныя форма і крой адзення. Нішто ў канструкцыі не павінна перашкаджаць дзіцяці, раздражняць яго, абцяжарваць свабоду рухаў, дыхання, кровазвароту. Не рэкамендуюцца рознага роду тугія паясы і гумкі, сцягвальныя цела, высокія тугія каўняры, якія падпіраюць шыю і перашкаджаюць нармальнаму кровазвароту. Адзенне павінна быць лёгкай і трымацца галоўным чынам на плячах. Важным патрабаваннем гігіены з'яўляецца таксама чысціня адзення; таму. неабходна, каб яна легка сціраліся і гладилась. У розныя перыяды росту і развіцця дзіцяці утылітарна-практычныя і гігіенічныя патрабаванні маюць неравноценную значнасць: у вопратцы дзяцей аднаго ўзросту пераважаюць патрабаванні гігіены і эканомікі, у вопратцы іншага - патрабаванні выгоды і практычнасці. Да мастацкім, або эстэтычным, патрабаванням адносяць прыгажосць каларыту і малюнка матэрыялаў; навізну і вытанчанасць кампазіцыйнага рашэння, адпаведнага ўзросту і целаскладу дзіцяці; стылёвае адзінства ў вырашэнні асобных прадметаў, з якіх можна скласці гарманічны камплект і цэлы ансамбль адзення. ПАТРАБАВАННІ ДА АСОБНЫХ ЭЛЕМЕНТАЎ І ДЭТАЛЯЎ ДЗІЦЯЧАЙ АДЗЕННЯ Тканіны, іх каларыт і малюнак. Выбары тканіны пры мадэляванні дзіцячай адзення варта надаваць асноўная ўвага. Ад уласцівасцяў, каларыту, малюнка і фактуры матэрыялаў залежаць практычныя і эстэтычныя вартасці любога віду дзіцячай адзення. Патрабаванням гігіены лепш за ўсё адказваюць трыкатажныя палотны і баваўняныя тканіны: яны паветрапранікальнасць, гіграскапічныя, теплопроводны і лёгкія. Для летняй дзіцячай адзення часцей за ўсё выкарыстоўваюць паркаль, піке, маю, бязь, паплін, вэлюм, рогожку і іншыя баваўняныя і льняныя тканіны і тонкія трыкатажныя палотны. Вопратку для зімы праектуюць з фланэлі, саціну, шатландкі, вельвет, шерстянки, кашмір, шчыльных трыкатажных палотнаў, лёгкіх і друзлых шарсцяных і паўшарсцяных тканін з падвышанай цеплаправоднасцю. Эстэтычным патрабаванням адказваюць тканіны яркіх, насычаных або далікатных каляровых тонаў. Па каларыту тканіны дзіцячага асартыменту павінны быць чыстых і далікатных адценняў. Для дзяцей (асабліва малодшага ўзросту) характэрна імкненне да кантрасным, яркім колерам, так як гучнае, маляўнічае спалучэнне запамінаецца ім хутчэй. Таму тканіны, у якіх малюнак і поле знаходзяцца ў кантрасных каляровых спалучэннях, найбольш распаўсюджаныя ў асартыменце тканін для дзіцячай адзення.Аднак варта памятаць, што празмерна яркія, насычаныя тоны, такія як аранжавы і ярка-чырвоны адмоўна, ўздзейнічаюць узбуджальна на нервовую сістэму дзіцяці, таму іх неабходна ўжываць у невялікіх колькасцях (какеткі, каўнерыкі і манжэты, галаўныя ўборы і рукавічкі, аплікацыі, бейка, паясы і г. д.). Малюнак тканіны - яго змест (тэматыка), рытм, маштаб і запоўненасць тканіны - дыктуецца узростам дзіцяці, асаблівасцямі яго целаскладу, абліччам і разумовым развіццём. Бо кожнаму ўзросту. ўласціва пэўнае ўспрыманне навакольнага свету рэчаў, жывёл і раслін. Таму тканіна для дзяцей пэўнага ўзросту неабходна выбіраць з такім малюнкам, які будзе зразумелы дзіцяці, так як малюнак не толькі служыць прыгожым афармленнем тканіны, але і нясе выхаваўчую нагрузку, дапамагае дзіцяці ў познавании рэчаіснасці, прышчапленні густу да прыгожага, любові да прыроды і жывёл. Для дзяцей малодшага ўзросту трэба выбіраць тканіны з простым, ясным і маляўнічым малюнкам палявых кветак (рамонкі, васількі, незабудкі), хатніх жывёл і птушак, лясных насельнікаў і персанажаў казак і баек (мішка, зайчык, бялку, ліска), любімых цацак, ягад і пладоў, стракоз, матылькоў і да т. п. Малюнак на тканіны касцюма для дзяцей старэйшага ўзросту мае больш складанае змест і форму. Малюнкі геаметрычных формаў (палоскі, клеткі, гарох, кольцы, ромбы, трыкутнікі), а таксама малюнкі па народных матывах, якія імітуюць вышыўку, ткацкі або карункавай ўзоры, прымальныя ў вопратцы дзяцей розных узростаў. Прастата і маляўнічасць народных арнаментаў арганічна спалучаюцца з прастатой крою і формы дзіцячай адзення. Найбольш выразна перадаецца характар народнага малюнка ў каймовых тканінах. Памер малюнка павінен быць невялікім, прапарцыйна адпаведным памерах вырабы і ўсёй дзіцячай постаці, так як занадта буйны малюнак можа глядзельна сказіць постаць. Прастата і яснасць малюнка на тканіны падкрэсліваецца і замацоўваецца яго выразным рытмічным пабудовай. Найбольш простым і прымальным рытмам малюнка (асабліва для дзяцей малодшага ўзросту) з'яўляецца шахматны. Рытмічная паўтаральнасць малюнка на тканіны спрыяе замацаванню яго ладу ў памяці дзіцяці. Малюнкі, асабліва тэматычныя, не павінны шчыльна запаўняць фон тканіны, інакш будзе абцяжарана яго ўспрыманне дзіцем. Даўжыня. Адзенне можа надаць постаці глядзельную прапарцыянальнасць, т. е. найбольш гарманічныя суадносіны паміж памерамі тулава, галавы, ног і рук, зрабіць дзіцяці больш стройным. Вялікую ролю ў гэтым адыгрывае даўжыня, якая вызначаецца ў адпаведнасці з узроставай групай. У дзіцячай вопратцы даўжыня адносна сталая у адрозненне ад зменлівай пад уплывам моды даўжыні адзення дарослых. Даўжыню сукенак дзяўчынак і штаноў хлопчыкаў вызначаюць прапорцыі фігуры, характэрныя кожнай узроставай групе. Так, даўжыня сукенкі і штаноў дзяцей ясельного ўзросту і дашкольнага ўзросту вельмі кароткая: ніжні край сукенкі прыпадае на ўзроўні лабко, даўжыня штаноў даходзіць ледзь ніжэй. Калі павялічыць даўжыню, торс стане глядзельна цяжкім, доўгім, а ногі - больш кароткімі. У групе малодшага школьнага ўзросту сукенкі і штаны становяцца некалькі даўжэй, даходзячы да сярэдзіны сцягна. Ногі дзяцей гэтай узроставай групы значна даўжэй, з-за чаго суадносіны даўжыні ног і тулава змянілася. Таму неабходна надтачыць вопратку ў мэтах больш гарманічнага спалучэння даўжыні вырабы і бачнай часткі ног. Даўжыня адзення падлеткаў і дзяцей старэйшага школьнага ўзросту адпаведна павялічваецца і дасягае верхняй мяжы калена ў першых, і ніжняй - у другое. Аднак на даўжыні адзення дзяцей гэтых узроставых груп значна адбіваецца ўплыў моды, адсюль магчымыя адхіленні даўжыні ў тую ці іншую бок. Какетка. Вялікае значэнне ў пабудове формы і ў пошуках прапарцыянальнага дзялення дзіцячай фігуры мае какетка - плечавая частка лифа. Яна можа мець разнастайную канфігурацыю і велічыню і падказваць адпаведныя сілуэтныя рашэння. Так, лінія кароткай какеткі членит вопратку ў кантрасным суадносінах, лінія падоўжанай какеткі - у сближенном суадносінах. У такіх жа суадносінах адбываецца і членение фігуры. Высокая (кароткая) какетка робіць постаць глядзельна дашкольніка зграбней, а присборенная па краі какеткі ніжняя частка сукенкі хавае выпукласць жывата. Какетка з'яўляецца канструктыўнай, а часам і дэкаратыўнай дэталлю. З яе дапамогай ствараецца неабходная аб'ёмнасць формы, абавязковая для дзіцяці. Формаўтварэнні ажыццяўляецца фарміраваннем тканіны зборкамі, защипами, складкамі непасрэдна ад ніжняга зрэзу какеткі. Часта па какетка сукенка аздабляюць вышыўкай, аплікацыяй, радком; часам яе выконваюць з розных па колеры і фактуры матэрыялаў. Каўняры. Простая і выразная форма каўняра з'яўляецца нязменным патрабаваннем любога віду дзіцячай адзення. Вычварныя і складаныя каўняры не вяжуцца з дзіцячым абліччам. Ўзроставыя асаблівасці целаскладу вызначаюць ступень прылеганія каўняроў да шыі, т, е, іх крой, памеры і форму. У вопратцы дзяцей малодшага ўзросту, якія маюць кароткую шыю, каўняры плосколежащие, без стойкі, зусім не прылягаюць да шыі. Чым больш памер каўняра, тым менш яго прилегаемость да шыі.Вялікія па плячах (выкройные) каўняры тыпу матроскіх добра спалучаюцца з дзіцячым сукенкай ўсіх узростаў: у малых такі каўнер адпавядае памеру галавы, пашырае вузкія плечы і глядзельна змяняе суадносіны гарызантальных і вертыкальных восяў фігуры; сукенкі дзяцей сярэдняга і старэйшага ўзросту вялікія каўняры надаюць асаблівую прыгажосьць. Па меры падаўжэння шыі з узростам павялічваецца і ступень прылеганія каўняра, г. зн. павялічваецца яго вышыня (стойка) і адпаведна памяншаюцца яго памеры. Неад'емнай дэталлю дзіцячай адзення з'яўляюцца белыя каўняры, якія не толькі ўпрыгожваюць і асвяжаюць яе, але і прышчапляюць дзецям гігіенічныя навыкі (з гэтай мэтай іх нярэдка робяць здымнымі). Рознымі каўнярамі можна дамагчыся значнага змены вонкавага выгляду аднаго і таго ж сукенкі ці касцюма. Напрыклад, вялікі карункавай каўнер надае вопратцы ўрачыстасць і прыгажосьць, а сціплы невялікі каўнер - сабранасць і ахайнасць. Рукавы. Складаныя формы рукавоў, іх раздзеленага не адпавядаюць дзіцячаму абліччу і целаскладу, таксама як і складаныя каўняры. Форма і даўжыня рукавоў у дзіцячай вопратцы змяняюцца з змяненнем прапорцый фігуры: у дзяцей малодшага ўзросту рукі вельмі кароткія і пульхныя, а сярэдняга і старэйшага ўзросту - доўгія і тонкія з вялікімі пэндзлямі. Таму ў дзіцячай вопратцы пераважаюць доўгі і кароткі рукавы. Полудлинные рукавы менш распаўсюджаныя, так як у адным выпадку яны ствараюць ўражанне таго, чта дзіця вырас з сукенкі, у іншым - падкрэсліваюць несувымерных даўжыні і аб'ёму рукі. Доўгія рукавы любой канструкцыі (втачной, суцэльнаскроеная, реглан) часцей за ўсё афармляюць манжэтамі ў выглядзе прамой планкі, утвараючы невялікі напуск. Па меры росту і падаўжэння рукі, рукаў апускаецца за кошт гэтага напуска. Вузкія рукавы, шчыльна абліпальныя руку, нязручныя для дзяцей, так як яны затрудянют руху. Аздабленне. У мадэляванні дзіцячай адзення отделкам павінна надавацца вялікая ўвага. Характар аздаблення, яе колькасць, тэматыка і прыёмы тэхналагічнага выканання розныя ў залежнасці ад узросту. Аздабленнем могуць служыць: ручная і машынная вышыўка, карункі, вышыўкі, тасьма, шнур, махры, сутаж, радок, трыкатаж, скура, мех. Афармленнем адзення з'яўляюцца таксама канты, фальбоны, валаны, зморшчыны, плісэ, белыя каўняры і абшэўкі. Асабліва шырока ўжываюць аздабленне ў вопратцы дзяцей ясельной і дашкольнай груп. Гэта часцей за ўсё тэматычная аплікацыя або вышыўка па матывах народных казак, жывёльнага і расліннага свету. Отделками у сукенках і касцюмах дзяцей школьнага ўзросту служаць дэкаратыўныя радкі, каляровыя бейка, узорную тасьма і вьюнчик, вертыкальна і гарызантальна застроченные складачкі і защипки, фальбоны і валаны. Вышыўка носіць іншы характар, чым у дашкольнай вопратцы. Гэта геаметрычны і раслінны арнамент, часта запазычаны з народных матываў. У вопратцы дзяцей школьнага ўзросту аплікацыю і вышыўку ўжываюць у асноўным у спартыўных касцюмах або ў касцюмах для працы (у выглядзе эмблемы). Адным з прыёмаў мастацкага афармлення адзення з тканін ў малюнак клетак і палос з'яўляецца гульня самога малюнка, г. зн. рознае яго размяшчэнне на дэталях адзення. Прыбранай аздабленнем сукенак для дзяўчынак усіх узростаў з'яўляецца фальбоны. Яна ўзбагачае кампазіцыйную распрацоўку мадэлі, надае сілуэту лёгкасць, дынамічнасць і выразнасць. Характар аздаблення верхняй адзення адрозніваецца ад дэкаратыўнага афармлення лёгкага сукенкі. У верхняй вопратцы ўжываюць аздабленне скурай, аксамітам, шнуром, сутажем з вышыўкай, ваўнянай тасьмой, мехам з вышыўкай (што дае плыўны пераход ад футра да тканіны). Часцей за ўсё аздабленне размяшчаюць на дапаўненнях адзення: шапцы, шаліку, сумцы, рукавіцах. Варта памятаць, што дзіцячую вопратку нельга перагружаць ўпрыгожваюць отделками. Неабходна выконваць прапарцыянальнасць паміж яе памерам і колькасцю аздаблення ў ёй. | |
| Праглядаў: 389 | |
| Усяго каментарыяў: 0 | |